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简略信息一览：
别样的作文研讨:看看高考作文怎么给分
1、最高分55分，最低分40分。4位老师打分在50分至53分之间。9位老师打分在41至45分之间。建议赋分：45分上下。简评选粹：本文以史铁生一篇***为由头，立意也准确，构思也较严密，分析上有长处。但在由头的叙述、议论方面，叙述冗余，分析不足。
2、基本符合三项基本条件的，得基准分44 分，各项有欠缺的，酌情减分；较好的 ，酌情加分。四类卷 （36—41分）不够切题，观点不 正确，论述不清楚 语言不通 顺 不成篇 基本符合三项条件的，得基准分39分，各项有欠缺的，酌情减分；较好的，酌情 加分。
3、上海高考作文评分标准按照以下五个标准进行评分：一类卷（63分-70分）：能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文***。二类卷（52分-62分）：理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
4、作文***用两级评分方法，基础等级40分，发展等级20分。基础等级***用分项分等综合评分法，“内容”和“表达”两项各占20分，内容以“题意”和“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
5、基础等级 基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项（20分）的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
6、④抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。⑤判偏题的，只能评四等，但“发展等级分”一分不给。⑥不足400字的，只能评四等，但“发展等级分”一分不给。
我学文言文的作文
作文《我学文言文》 咿呀学语时，我便从“床前明月光，疑似地上霜”这家喻户晓的千古名句中接触到了古文。从此，对古文的好奇便在我的心中挥之不去。 渐渐地，随着年龄的增长，我逐步了解了这熟悉而又陌生的文化。 追溯古文的历史，探索古文的演变，我深深的被它的神奇和丰富所折服。
作文《我学文言文》 咿呀学语时，我便从“床前明月光，疑似地上霜”这家喻户晓的千古名句中接触到了古文。 从此，对古文的好奇便在我的心中挥之不去。 e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333332613637渐渐地，随着年龄的增长，我逐步了解了这熟悉而又陌生的文化。
学习文言文的感受和经历作文600字 第一次学古文 不久前，我们相约在竹林小院，在这里，我曾第一次学古文，学后，才明白古文原来是那么简单，那么有趣。 那节别开生面的课让我加浓了对古文的喜爱和好奇之心。
2013年各省高考语文作文题目求大神帮助
1、全国高考各省作文题目总汇 广东 微博截图 广东高考作文题：一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
2、求2013年高考作文2013年全国各地高考作文题汇编2013年全国各地高考作文题 新课标I全国卷高考作文题（山西、河南、陕西、河北）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
3、阅读下面的材料，按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。
4、以下为2013年湖北卷高考作文题：你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
5、我国是人口大国，人口控制和流动的控制。2：自主研发问题，主靠进口而不研发自己的品牌是否对经济有一定的好处。3：个人素质和九年义务教育问题是否能帮助国家培养出高等人才。
高考作文写文言文要800
高考作文可以写文言文吗 可以写的。 高考作文一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字，因此高考作文是可以写文言文的。 文言文无可争议是历史的语言，它具备着言简意赅的特点。用很少的话却表示十分丰富的意思。所以无论读古文还是写古文，都需要有十分丰富的想象力。
高考作文一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字，因此高考作文是可以写文言文的。 文言文无可争议是历史的语言，它具备着言简意赅的特点。 用很少的话却表示十分丰富的意思。所以无论读古文还是写古文，都需要有十分丰富的想象力。
学习文言文意义为话题，写800字作文 荀子说：“学不可以已”，“君子性非异也，善假于物也”。 此处的“物”即为“学习”，由此可见，人生贵在求学。凡事都可以从纵向和横向方面来考虑，求学也不例外。
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